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CURSO DE INTRODUCCIÓN
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Caso 1Caso 2Caso 3Caso 4
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Juan y Ana, son estudiantes de primer semestre, en el curso de matametica basica su tutor se percata de que sus trabajos finales tienen el mismo contenido. ¿Qué acción disciplinaria se debe tomar? ¿Crees que existen circunstancias atenuantes que deberían tenerse en cuenta?María es una estudiante que interrumpe constantemente las sesiones de clases virtuales con comentarios inapropiados y lenguaje ofensivo. ¿Cómo debería la institución manejar este comportamiento? ¿Qué alternativas de solución se podrían considerar?Carlos, es un aspirante que desea ingresar por medio de una solicitud de homologación pero es acusado de presentar un certificado de notas falso durante su proceso de admisión. ¿Cómo debería la institución investigar y manejar esta situación? ¿Qué implicaciones legales y éticas tiene este caso?Laura, una estudiante, ha estado ausente de las clases virtuales sin proporcionar una razón válida durante varias semanas. ¿Debería permitírsele continuar sus estudios o enfrentar consecuencias académicas? ¿Cómo se puede evitar la deserción estudiantil en situaciones similares?
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Pedro, es un estudiante que se encuentra inconforme con la nota final de su actividad, lo comenta con su tutor pero este le dice que no es posible una segunda revisión. ¿Qué medidas puede tomar pedro? ¿En cuento tiempo puede tomar estas medidas?Ana es una estudiante destacada que desea representar a CECAR en una competencia académica nacional. ¿Qué criterios se deben utilizar para seleccionarla como la representante oficial? ¿Es justo basar la selección solo en el rendimiento académico?Jorge, un estudiante atleta, es acusado de utilizar sustancias para mejorar el rendimiento durante competencias deportivas. ¿Cómo debería la institución manejar esta situación, considerando que afecta tanto a las actividades académicas como deportivas?Carla, una estudiante, ha estado compartiendo copias no autorizadas de apuntes y materiales de estudio en línea. ¿Qué acciones puede tomar la institución para abordar esta violación de los derechos de propiedad intelectual? ¿Cómo se puede fomentar la ética académica en la comunidad estudiantil?
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Caso 9Caso 10
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Martín, un estudiante, no logra cumplir con los plazos de entrega de tareas de manera constante, argumentando problemas de conectividad a Internet. ¿Debería la institución considerar excepciones en estos casos? ¿Qué soluciones se podrían implementar para apoyar a los estudiantes con dificultades tecnológicas?Valeria, una estudiante con discapacidad, solicita adaptaciones razonables para sus exámenes virtuales. ¿Cómo puede la institución asegurar el cumplimiento de las regulaciones de accesibilidad? ¿Qué recursos y apoyos adicionales pueden proporcionarse a los estudiantes con necesidades especiales?
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