Estrategias de afrontamiento: un programa de entrenamiento para paramédicos de la Cruz Roja

• Pérez Molina, María José ^[1] ; Rodríguez Chinchilla, Nazareth ^[1]
  1. [1] Universidad Católica de Costa Rica

     Universidad Católica de Costa Rica

     Hospital, Costa Rica

     
• Localización: Revista Costarricense de Psicología, ISSN 0257-1439, ISSN-e 1659-2913, Vol. 30, Nº. 45-46, 2011 (Ejemplar dedicado a: Revista Costarricense de Psicología), págs. 17-33
• Idioma: español
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• Resumen

  • La presente investigación se basa en el diagnóstico sobre las estrategias de afrontamiento utilizadas por un grupo de once técnicos en emergencias médicas (TEM) de la Cruz Roja Costarricense. Se hizo un análisis integrativo por medio de la triangulación de datos obtenidos en entrevistas y observaciones realizadas durante y posterior a las emergencias tomando como categorías de estudio las situaciones de emergencia y las estrategias de afrontamiento.  Los datos se codificaron y categorizaron mediante el programa de análisis cualitativo Atlas.ti 5.0.  Desde el enfoque teórico de la crisis, los hallazgos del diagnóstico mostraron afectadas todas las áreas conductuales, afectivas, somáticas, interpersonales y cognoscitivas, así como el área espiritual.  Los factores desencadenantes del estrés en los TEM remitieron más a aspectos contextuales que rodearon a las situaciones atendidas, que a las mismas situaciones de emergencia.  Las estrategias de afrontamiento, a pesar de ser funcionales, no resultaron ser las más saludables.  Con base en los resultados, se elaboró y aplicó un programa de intervención psicológico para la promoción y puesta en práctica de nuevas estrategias de afrontamiento y una adecuada translaboración de pensamientos, emociones y conductas.  La investigación muestra la necesidad de potenciar la salud de manera integral de la población a través de las áreas de autocuidado, habilidades sociales, expresión de sentimientos y manejo del estrés, además hace necesario superar, a nivel institucional, la falta de comunicación y conocimiento entre los TEM y la Unidad de Soporte Psicológico.